各有关老师：
根据校教务处对2015年第十三期新上岗教师教学达标考核的有关要求，我院拟对相关新教师安排课堂教学过关考核。具体要求如下：
1、考核时间：2016年4月25日（星期一）下午2:00开始
2、考核地点: 公共教学楼西1-204室
3、试讲课程：试讲课程为新教师导师所担任的课程，试讲章节由试讲人决定。
4、试讲时长：20分钟
5、评价因素：拟围绕新课导入的技能与方法、板书和课堂言语表达的技能、师生互动氛围、恰当使用多媒体技术等课堂教学的核心技能进行评价。具本评价表见附件。
6、参加评价人员：学院教学副院长、人才培养督查组部分老师、相关教学单位的负责人。
7、试讲结束，将由评价人员做点评。之后将考核合格名单报送教务处，由教务处进一步安排考核。
化学学院教学管理办公室
2016年4月18日
附件：
福州大学化学学院新上岗教师课堂教学过关考核评价表
|
教师姓名
|
|
课程名称
|
|
|
听课地点
|
|
听课时间
|
|
|
评价内容
|
权重
|
分数
|
-
教师仪态（衣着、形象、精神状态等）
|
≤5
|
|
|
2. 课前准备（是否按时到课堂、有教案、ppt准备，讲桌整洁等，是否有点名，要求学生整体就坐）
|
≤5
|
|
-
讲课语言表达（声音是否洪亮有节奏，表达是否简练不罗嗦，讲解是否幽默生动有激情，语言表达是否有良好的逻辑性和条理性）
|
≤10
|
|
-
PPT质量（是否是精心制作、图文并茂、简明扼要、提纲挈领、整体漂亮、字体大小合理；切忌满篇文字，没有逻辑）
|
≤20
|
|
-
内容讲解（正面对着学生，是脱稿讲解而不是照PPT宣读，结合PPT有合理的板书，有引入有重点有小结）
|
≤20
|
|
-
课程内容（对前后知识有良好的衔接，对内容的难点有明确的阐述，每节课内容有完整性，对重点内容有强调，有例题分析）
|
≤20
|
|
-
师生充分互动（有设计，有提问，能良好控制课堂，课堂气氛活跃，学生认真听讲精神状态好，课堂秩序良好）
|
≤10
|
|
-
对整体教学内容的掌握情况（内容的熟悉程度，知识的准确性，讲解是否有科学性错误）
|
≤10
|
|
|
总成绩
|
满分100
|
|
|
总体评价（优、良，合格，不合格）
|
|
|
主要优点
|
|
|
主要缺点
|
|
|
建议
|
|
|
|
|
|
|
|
|
评价教师签字：
书记信箱
院长信箱