为深化化学实验教学改革，推动科研成果向教学实践转化，现正式启动第六届全国大学生化学实验创新设计大赛华南赛区参赛组织工作。本届华南赛区竞赛将于2027年7月在我校（福州大学化学学院）举办。请广大师生积极组织参赛团队，提前谋划、尽早部署，将教学实践与科研成果转化为优质参赛作品，共同探索实验教学创新路径！现将有关事项通知如下。
一、赛事背景与意义
全国大学生化学实验创新设计大赛是由中国化学会和教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办的全国性大学生化学类A类学科竞赛，已被我校认定为国家级赛事。大赛是展示教学创新成果、促进学科交叉融合的重要平台，目前已成为国内规模最大、影响力最广的高校化学学科竞赛之一。参赛作品可基于教师科研课题、实验教改项目或科普实践成果，通过“新创实验设计”、“已有实验改进”、“科普实验开发”、“数智化实验探索”四大赛道，实现科研成果向教学实践的转化。特别是“数智化实验”赛道，鼓励将人工智能、大数据技术与化学实验深度融合，培育学生数智思维，彰显学科前沿特色。
二、我院参赛成绩与目标
我院在历届赛事中累计获得全国一等奖1项、二等奖5项，以及多项华南赛区奖励。往届获奖作品均源于教师科研项目与实验教学的深度结合，充分体现了“以研促教、赛教融合”的成效。作为本届华南赛区的承办单位和东道主，我们提前一年启动动员与培育工作，为选题凝练、团队组建和项目打磨留出充足时间，力争在2027年的比赛中实现新的突破。
三、赛道要求与选题方向
1. 新创实验设计：是指把反映新知识、新理论、新技术、新方法的科研成果设计为适合本科生实验教学需要的基础实验或者综合实验。要求所提交的新创实验未在国内外教材、杂志发表，需要经过反复验证，确保可重复，时长、成本和安全性等符合教学需要，且对提升实验教学水平具有重要意义。通常基础实验的总时长不超过8小时，综合实验的总时长不超过24小时。
2. 已有实验改进： 是指针对现有国内外教材或杂志的教学实验，对教学内容、教学方法及教学手段进行创新设计，或对教学实验仪器进行创制或改进，使之更加符合实验教学需要，更有利于培养学生的创新思维和科研能力。优化传统实验教学内容或仪器设计，提升学生创新思维与科研能力。
3. 科普实验设计：科普实验的受众为没有或者很少有化学素养的社会公众及中小学生，要求有助于公众了解和正确认识化学，激发青少年学习化学的兴趣和热情。要求内容反映化学之趣、化学之美、化学对社会发展的贡献等。作品应安全、绿色、有趣、价廉、便于展示，方便公众亲手操作，并能给公众留下深刻印象。
4. 数智化实验：是指以真实实验为基础，将数字、人工看能等技术与化学实验深度融合，能够在保证实验训练的同时，全面提升学生的数智意识和数智能力的实验。可以基于已有、二次开发或新开发的数学实验结果进行模拟、自动检测、预测和评价，通过对物理模型和数据库，对实验场景、实验过程和实验的虚拟呈现、数据获取、判断和处理，实现对实验过程的监控和操作指导，或者自动控制反应过程、完成实验操作，从而提升学生理解、掌握、运用和拓展实验原理和方法的能力以及适应未来科研和产业数智化发展的需要。
四、参赛激励：荣誉与机遇并存
· 奖项设置：分赛区设一、二、三等奖（比例分别为15%、25%、30%），优秀作品推荐全国总决赛，一等奖中没有进入总决赛的获奖队伍直接授予总决赛二等奖。总决赛设特等奖、一等奖和二等奖。
· 往届大赛总决赛参赛规模约91支队伍，最终评选特等奖18项、一等奖约33项、二等奖约40项。
五、参赛须知
1. 报名要求：每校限报4支队伍，同一赛道每校限1队。若有港澳台联队可不占本校名额。作品须为原创且未公开发表。
2. 意向申报：本轮动员旨在为全院有意参赛的师生之间建立沟通渠道，孵化参赛队伍。请有意向的老师或同学填写《参赛意向表》（附件3分老师版、学生版），于2026年7月3日前发送邮件至hxsy@fzu.edu.cn。邮件主题：2027实验创新赛报名。
3. 培育打磨（2026年9月—2027年5月）：学院将组织专题辅导、模拟答辩和专家评审，对重点项目进行跟踪培育，保障作品质量。若报名队伍超过参赛名额，学院将组织院内选拔，择优推荐。
请各教学单位、研究所高度重视，积极组织，将教学实践与科研成果转化为优质参赛项目，以创新实验育时代新人，以实践智慧启化学未来。让我们以东道主之姿，办出特色赛事，赛出最佳成绩！详情咨询请联系吴舒婷。
附件
1. 关于举办 “第六届全国大学生化学实验创新设计大赛”的通知
2. 2027年全国大学生化学实验创新设计竞赛章程
3. 参赛意向表－学生
4.参赛意向表－老师
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