林子俺副院长率骨干教师一行参加数智课程建设和评价专题研讨会

10月20日晚，校本科教学督导组联合超星福建分公司成功举办“未来教式——数智课程建设和评价”专题研讨会。督导组组长阮奇教授，化学学院林子俺副院长、生工学院王航副院长、地矿学院胡建华副院长等学院负责人，校本科教学督导员陈义平教授、洪婷婷教授和樊秀峰副教授，校首批数智课程负责人，年轻教师代表以及超星泛雅集团代表等30余人齐聚一堂，围绕数智课程建设核心议题展开深入交流。会议由洪婷婷教授主持。

会上，超星集团代表以具体课程为例，生动展示了人工智能在数智课程建设全流程中的应用场景，并重点推介了新一代AI知识库，为在场教师提供了直观的技术参考。随后各学院负责人结合学科发展特点与教学实践经验，分享了数智课程建设的探索成果与思考。其中，林子俺副院长立足化学专业特色，紧扣本科教学实际需求，围绕数智课程建设的核心目标与实践路径展开分享，明确表达了化学学院持续深化数智课程建设、以技术赋能教学质量提升的坚定决心。

在互动环节，与会教师围绕数智课程建设畅所欲言，既分享了各自在课程搭建中的经验心得，也提出了顾虑与未来需求，与超星技术人员展开深度探讨。生工学院倪莉老师、郑向南老师、地矿学院樊秀峰老师等表示了对AI技术成为教学创新“助推器”，进一步提升课堂效率与教学创新性的期待；化学学院林翠英老师、建筑学院殷永生老师、生工学院茅宇虹、胡桓、侯雪梅老师等则理性表达了担忧，认为需警惕AI成为独立思考的“绊脚石”，应在两者间找到平衡。

校督导组阮奇教授在点评中强调，数智课程建设应超越简单的“资源堆砌”，需在“人机协同（HI+AI教学理念）”、“可见的学习”、布鲁姆认知分类理论等先进教育教学理论和理念指导下，精准切入教学痛点，系统重构教学内容，深度融合AI辅助手段，从而有效提升课堂的高阶性、互动性与学生的元认知能力。

据悉，自今年3月起，校本科教学督导组已围绕数智课程评价体系展开全面研讨与系统部署，为学校数智课程建设向“深水区”推进提供了有力支撑。未来，我院将紧扣“人工智能 +”行动要求，积极推动AI与教育教学“全要素、全过程”深度融合，扎实践行人机协同教学新模式，将更多的教学精力投入到高阶思维训练、创新实践引导与有温度的深度互动，系统性提升人才培养质量，积极迈向数智教育新阶段。（陈义平、洪婷婷供稿）